Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer
Title:
Informelles Lernen von Lehrerinnen und Lehrern im Kontext Schule und Migration eine explorative Studie uber Subjektive Theorien von Lehrerinnen und Lehrer
Author:
Hollick, Daniele.
Personal Author:
Publication Information:
Kassel, : Kassel University Press, 2013.
Physical Description:
255 p. : ill.
Genre:
Added Corporate Author:
Electronic Access:
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