Physiklernen mit Sensoren : Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht; Konkretisierung und empirische Untersuchung für den NDIR-CO2-Gassensor
Title:
Physiklernen mit Sensoren : Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht; Konkretisierung und empirische Untersuchung für den NDIR-CO2-Gassensor
Author:
Watzka, Bianca, author.
ISBN:
9783832596101
Personal Author:
Physical Description:
1 online resource (394 pages) : illustrations
Local Note:
Electronic reproduction. Ann Arbor, MI : ProQuest, 2018. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest affiliated libraries.
Subject Term:
Genre:
Electronic Access:
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