Religion, Ethics and Public Education Religion, Ethik und oeffentliche Bildung Religia, etyka i edukacja publiczna : With Assistance of Michal Czapara Unter Mitarbeit von Michal Czapara Przy wspolpracy Michala Czapary.
Title:
Religion, Ethics and Public Education Religion, Ethik und oeffentliche Bildung Religia, etyka i edukacja publiczna : With Assistance of Michal Czapara Unter Mitarbeit von Michal Czapara Przy wspolpracy Michala Czapary.
Author:
Aleksandrowicz, Dariusz.
ISBN:
9783653018202
Personal Author:
Physical Description:
1 online resource (203 pages)
Series:
Studien zur Ethik in Ostmitteleuropa ; v.14
Studien zur Ethik in Ostmitteleuropa
Contents:
Contents -- Introduction -- I. History of Ideas -- Izabela Janus: Religia w świetle filozofii wychowania Johna Deweya -- Jan Konior: Edukacja konfucjańska - jako niezmienny model kształcenia elit w wielowiekowej tradycji „Państwa Środka 中國" -- Henryk Machoń: Religia - przeszkoda w edukacji czy jej podstawa? Koncepcja filozofii wychowania Wolfganga Brezinki -- Karl Acham: Religiöses und historisches Bewusstsein - Über Einfluss und Wirkungen des Bildungswissens auf das Heils- oder Erlösungswissen -- II. Epistemology -- Jan Radler: „Abgrenzungskriterien vor Gericht" - Wissenschaftsphilosophie und Rechtsprechung -- Paweł Mroczkiewicz: Religia i nauka. Doświadczenie religijne, a doświadczenie naukowe w koncepcji Bertranda Russella -- Dariusz Aleksandrowicz: Religion as a cognitive system: Patterns of explanation and causality -- III. Social Philosophy -- Jan Woleński: Freedom (positive and negative), religion and education -- Karsten Weber: Vom Nutzen und Schaden der Religion für freiheitliche Gesellschaften -- IV. Case Studies -- Agnieszka Pawlak: Dylematy relacji państwo-kościół w społeczeństwie pluralistycznym na przykładzie Holandii -- Michał Czapara: Das Konfliktpotential zwischen Religion und öffentlichem Bildungswesen in Deutschland - Eine Fallanalyse am Beispiel des Berliner Volksentscheids vom 26. April 2009.
Abstract:
Irrespective of the separation between religion and state, societies are confronted with claims to incorporate religious beliefs in public education. The anthology deals with the relevant issues referring to the history of ideas, epistemology, ethics, jurisprudence, political philosophy, and the philosophy of education. Trotz der Trennung zwischen Religion und Staat sind Gesellschaften mit der Forderung konfrontiert, Religion in die oeffentliche Bildung zu integrieren. Der Sammelband befasst sich mit einschlaegigen Fragen aus dem Bereich der Ideengeschichte, Erkenntnislehre, Ethik, Jurisprudenz, der politischen Philosophie sowie Bildungsphilosophie. Niezaleznie od separacji religii i panstwa spoleczenstwa konfrontowane sa z aspiracjami do wlaczenia religii do systemu edukacji publicznej. Ksiazka podejmuje odnosne problemy w kontescie historii idei, epistemologii, etyki, filozofii prawa, polityki oraz wychowania.
Local Note:
Electronic reproduction. Ann Arbor, Michigan : ProQuest Ebook Central, 2017. Available via World Wide Web. Access may be limited to ProQuest Ebook Central affiliated libraries.
Genre:
Electronic Access:
Click to View